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1.

図書
図書
1. 教育工学的アプローチによる教師教育 : 学び続ける教師を育てる・支える
木原俊行, 寺嶋浩介, 島田希編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2016.3  vii, 225p ; 22cm
シリーズ名: 教育工学選書 ; 2 ; 10
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第1章 : 教師教育と教育工学の接点—教育工学的アプローチによる教師教育の今日的展開
第2章 : 教師の力量の概念に関する理論的動向—諸外国とわが国におけるスタンダードの開発をふまえて
第3章 : 教師の力量形成に関する理論的動向—専門的な学習共同体理論等の展開
第4章 : 教育実習プログラムの新開発
第5章 : 教育の情報化に対応するための教員養成カリキュラムのリニューアル
第6章 : 現職教員を対象とした大学院教育の高度化—教職大学院におけるアクティブ・ラーニングの自己省察を通して
第7章 : 現職教員を対象とする行政研修プログラムの改革
第8章 : 教育実践力育成に資する模擬授業教室の開発
第9章 : オンライン授業研究のシステム開発
第10章 : 現職教員のためのeLearningプログラムの開発
第1章 : 教師教育と教育工学の接点—教育工学的アプローチによる教師教育の今日的展開
第2章 : 教師の力量の概念に関する理論的動向—諸外国とわが国におけるスタンダードの開発をふまえて
第3章 : 教師の力量形成に関する理論的動向—専門的な学習共同体理論等の展開
概要: 今日的な力量形成のために—教師教育・現職研修のプログラム、カリキュラムの開発について解説、具体的事例を紹介する。
2.

図書
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2. 主体的・対話的で深い学びの環境とICT : アクティブ・ラーニングによる資質・能力の育成
久保田賢一, 今野貴之編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2018.6  xv, 228p ; 21cm
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
第1部 初等中等教育におけるICTを活用した教育 : 21世紀に求められる能力とICTを活用した学習環境
主体的・対話的で深い学びとICT
思考力の育成とICT ほか
第2部 資質・能力を育成する教育方法 : ICTで越境する学び
情報活用能力を育てる
1人1台タブレットPCを活用する学習環境 ほか
第3部 高等教育におけるICT活用 : 自律的な学びを支える学習支援とICT
大学生の正課外活動とICT
第1部 初等中等教育におけるICTを活用した教育 : 21世紀に求められる能力とICTを活用した学習環境
主体的・対話的で深い学びとICT
思考力の育成とICT ほか
概要: 理論と実践を共に示し、ICTを活用した主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)を実践するためには、どのような環境を準備したら良いのか、新しい機器や方法をどのように活用したらよいのか、それらを考えるための材料を提供。巻頭には詳細な用 … 語集を、各章末にはさらに勉強をしたい人向けの文献案内を収録するなど、初学者にも分かりやすく工夫されている。 続きを見る
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