| 環境再生医 |
| 執筆者一覧 3 |
| はじめに 4 |
| Ⅰプロローグ |
| 1.地球環境保全と再生（杉山恵一） 10 |
| 2.環境再生医制度とは（四戸靖郷） 15 |
| Ⅱ総合的理解のために |
| 1.環境思想の変遷と共生の理念（品川穣） 20 |
| 1.1人間と自然のかかわりの変遷 20 |
| 1.2自然との共生の理念 23 |
| 1.3自然環境再生の原点 24 |
| 2.生態系の成り立ちと再生の考え方（杉山恵一・春田章博） 27 |
| 2.1生態系の成り立ち 27 |
| 2.2生物多様性の重要性 30 |
| 2.3自然再生の考え方 32 |
| 3.わが国における自然環境再生の経緯と今後の展望（杉山恵一） 36 |
| 3.1自然保護運動の経緯 36 |
| 3.2身近な自然の再生 39 |
| 3.3自然再生の展望 42 |
| 4.地球環境保全再生の国際動向（鈴木邦雄・中野裕司） 45 |
| 4.1地球環境の状況 45 |
| 4.2国際的取り組みの経緯 45 |
| 4.3地球環境保全に関わる各種関連条約 51 |
| 5.環境再生と循環型社会の形成 54 |
| 5.1循環型社会の意義と背景（木内勝司） 54 |
| 5.2地域社会における取り組み 57 |
| 5.3循環型社会におけるライフスタイルと環境学習（加藤正之） 60 |
| Ⅲ自然環境再生の課題と展開 |
| 1.自然環境再生概論（永田信・木呂子豊彦） 66 |
| (井手性季子) |
| 1.1地球環境の危機と生物多様性の減少 66 |
| 1.2自然環境再生の課題と方向性 69 |
| 1.3自然再生事業と市民的取り組み 72 |
| 2.自然環境関連法令（西塔紀夫） 76 |
| 2.1環境境基本法と生物多様性国家戦略 76 |
| 2.2自然再生推進法の制定と概要 79 |
| 2.3景観緑三法・その他関連法令 82 |
| 3.農山村における自然環境再生 86 |
| 3.1森林の環境特性（永田信・福島紀雄） 86 |
| 3.2農村自然環境の特性と再生の課題（長利洋・奥島修二） 91 |
| 3.3農山村における市民的取り組み（永田信・長利洋・奥鳥修二） 95 |
| 4.河川・湖沼・海辺における自然環境再生 99 |
| 4.1河川・湖沼の特性と再生の課題（木内勝司） 99 |
| 4.2海浜の特性と再生の課題（渡辺彰） 105 |
| 4.3水辺における市民的取り組み（小口深志） 109 |
| 4.4海外における自然再生の事例（木呂子豊彦・木内勝司） 113 |
| 5.都市における自然環境再生 117 |
| 5.1都市環境の特性と自然再生の課題 (有賀一郎・中野裕司） 117 |
| 5.2都市における自然再生の方法 120 |
| 5.3都市における自然再生の展開：市民的取り組み（有賀一郎） 123 |
| Ⅳ物質・資源循環と循環型社会 |
| 1.循環型社会概論（鈴木邦雄） 130 |
| 1.1物質、資源、廃棄物、循環型社会 130 |
| 1.2廃棄物の現状と課題 131 |
| 1.3廃棄物の現状と循環型社会への動き 134 |
| 2.循環型社会と法令（岩永宏平） 139 |
| 2.1循環型社会の法体系 139 |
| 2.2諸外国の法体系 141 |
| 2.3日本の法規制と行政施策 142 |
| 3.地域社会と物質・資源循環（大野博之） 146 |
| 3.1廃棄物の現状と課題 146 |
| 3.2廃棄物の処理・処分 150 |
| 3.3循環型社会に向けた対応 152 |
| バイオマス利用とその展望（牧恒雄） 156 |
| 4.1バイオマス利用と地域循環型社会 156 |
| 4.2バイオマス技術 157 |
| 4.3山林・農業系廃棄物のバイオマス利用 160 |
| 5.産業（経済）活動と物質循環 165 |
| 5.1大量生産消費経済の限界（石橋稔・郡裕道） 165 |
| 5.2各種リサイクル法と産業活動の方向（郡裕道） 168 |
| 5.3環境保全・循環経済の展望（石橋稔） 171 |
| Ⅴ環境学習と市民活動 |
| 1.環境学習概念（品川穣） 176 |
| 1.1環境学習の目的と理念 176 |
| 1.2環境学習の変遷 179 |
| 1.3環境学習の方法 183 |
| 2.環境学習と関連法令（村上宣雄） 186 |
| 2.1学校教育における環境学習 186 |
| 2.2環境保全活動・環境教育推進法について 189 |
| 2.3NPOと環境学習 192 |
| 3.学校ビオトープとその活用（赤尾整志） 195 |
| 3.1学校ビオトープの意義と目的 195 |
| 3.2学校ビオトープづくり 198 |
| 3.3学校ビオトープの活用と維持管理（木呂子豊彦） 200 |
| 4.地域における環境学習活動の実際 204 |
| 4.1自然体験学習の方法（加藤正之） 204 |
| 4.2多様な主体による取り組み 207 |
| 4.3環境学習活動の実際（小口深志・木内勝司） 210 |
| 5.環境学習リーダーとインタープリテーション 215 |
| 5.1環境学習リーダーのキャラクターとスキル（恵小百合） 215 |
| 5.2インタープリテーション技術 218 |
| 5.3環境学習リーダーの活躍の場（木内勝司） 222 |
| 編集委員会名簿 225 |
