勉強法の科学 : 心理学から学習を探る

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その他の標題:

心理学から学習をみなおす

注記:

『心理学から学習をみなおす』(1998年刊) を全面的に見直し刊行したもの
図・表出典: 巻末

タイトルのヨミ:

ベンキョウホウノカガク : シンリガクカラガクシュウオサグル

著者名ヨミ:

イチカワ, シンイチ

主題:

言語:

日本語

目次情報:

1 どうすればよく覚えられるか : 一度に思い浮かべられる量を測る—メモリースパン

「くり返し」の効果と限界—記憶の貯蔵庫モデルほか

2 知識はどうとりこまれ、使われるか : 情報をとりこむ—上からと下からと

言語から命題的表現へほか

3 いかにして問題を解くか : 問題理解と解法探索—数学文章題を例に

文章理解も問題解決—英文解釈を例にほか

4 やる気の出るとき、出ないとき : 外からのやる気、内からのやる気—内発と外発

なんで勉強するの?—学習動機の2要因モデルほか

高校生との質疑応答 : スキーマを意識的に言語化する

経験を一般化して表現する—レポートの大切さほか

1 どうすればよく覚えられるか : 一度に思い浮かべられる量を測る—メモリースパン

「くり返し」の効果と限界—記憶の貯蔵庫モデルほか

2 知識はどうとりこまれ、使われるか : 情報をとりこむ—上からと下からと

言語から命題的表現へほか

3 いかにして問題を解くか : 問題理解と解法探索—数学文章題を例に

文章理解も問題解決—英文解釈を例にほか

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概要:

どうしたら上手く覚えられる?やる気を出すにはどうする?—勉強に悩みはつきもの。人間の記憶のしくみや、ものごとを理解するときの知識の使われ方などを、教育心理学者がわかりやすく解説。

東工大ブックレビュー

1 図書学習と教育の心理学市川, 伸一(1953-) 岩波書店	7 図書学習心理学中條, 和光, 太田, 信夫(1941-) 北大路書房
2 図書心理学から学習をみなおす市川, 伸一(1953-) 岩波書店	8 図書学習心理学辰野, 千寿(1920-) 金子書房
3 図書発達・学習・教育市川, 伸一(1953-) ブレーン出版	9 図書学習心理学渡辺, 秀敏朝倉書店
4 図書学習心理学への招待 : 学習・記憶のしくみを探る篠原, 彰一サイエンス社	10 図書学習心理学坂元, 昂(1933-), 東, 洋(1926-2016), 芳賀, 純(1931-), 若井, 邦夫(1935-2009), 山内, 光哉(1930-), 藤田, … 新曜社
5 図書学習の心理 : 行動のメカニズムを探る実森, 正子(1949-), 中島, 定彦(1965-) サイエンス社	11 図書学習心理学辰野, 千寿(1920-) 金子書房
6 図書考えることの科学 : 推論の認知心理学への招待市川, 伸一(1953-) 中央公論社	12 図書心理測定法への招待 : 測定からみた心理学入門市川, 伸一(1953-) サイエンス社