学校を考えるっておもしろい!! : 教養としての教育学 : TAと共に創るアクティブ・ラーニングの大規模授業

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学校を考えるっておもしろい!! : 教養としての教育学 : TAと共に創るアクティブ・ラーニングの大規模授業 / 水原克敏, 足立佳菜, 鈴木学編著

版:

増補改訂版

資料種別:

図書

出版情報:

仙台 : 東北大学出版会, 2017.3

形態:

352p ; 21cm

著者名:

ISBN:

9784861632815 [4861632811]

書誌ID:

BB23688199

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書誌詳細

その他の標題:

Interesting discussions on schools in Japan from the historical viewpoint
学校を考えるっておもしろい!!
学校を考えるっておもしろい : 教養としての教育学 : TAと共に創るアクティブラーニングの大規模授業

タイトルのヨミ:

ガッコウオカンガエルッテオモシロイ : キョウヨウトシテノキョウイクガク : TA トトモニツクルアクティブラーニングノダイキボジュギョウ

著者名ヨミ:

ミズハラ, カツトシ
アダチ, カナ
スズキ, マナブ

主題:

教育学

言語:

日本語

目次情報:

第1部「教育学」授業 : 授業

質疑応答

授業の感想

そぼくな疑問

第2部討論会「これからの学校教育はいかにあるべきか—青年の主張」 : 討論会を組む

第1回グループ討論会

第2回全体会

討論会の感想—討論を終えて

第3部 : 「TAと共に授業を創る」とは

第1部「教育学」授業 : 授業

質疑応答

授業の感想

そぼくな疑問

第2部討論会「これからの学校教育はいかにあるべきか—青年の主張」 : 討論会を組む

第1回グループ討論会

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概要:

本書は、大学1年生に向けての教養教育として開かれた「教育学」の授業記録です。大学4年生のTAと共に、受講生の素朴な疑問を大事にしながら、教育について考える授業を行いました。そもそも学校とは何か?日本人はどのようにつくられてきたのか?この本を読んで、受講生とともに「当たり前の学校」観を打ち砕いてください。

ブックレビュー

類似資料:

1 図書教育学廣田, 照幸(1959-) 岩波書店	7 図書教育学原論 Nauchno-issledovatelʹskiĭ institut teorii i istorii pedagogiki (Akademii︠a︡ pedagogicheskikh nauk SSSR), … 明治図書出版
2 図書人間の教育を求めて : 教育学概論大崎, 素史(1944-), 坂本, 辰朗(1952-), 井手, 華奈子, 牛田, 伸一, 井上, 伸良学文社	8 図書教育学概論田浦, 武雄(1923-) 放送大学教育振興会
3 図書学問としての教育学苫野, 一徳(1980-) 日本評論社	9 図書基礎教育学江原, 武一(1941-), 山崎, 高哉(1940-) 放送大学教育振興会
4 図書環境と共生の教育学 : 総合人間学的考察柴田, 良稔大空社出版部	10 図書一般教育学 Herbart, Johann Friedrich, 1776-1841, 三枝, 孝弘(1926-), 梅根, 悟(1903-1980), 勝田, 守一(1908-1969) 明治図書出版
5 図書発達教育学平野, 正久(1939-), Roth, Heinrich, 1910- 明治図書出版	11 図書教育学原論滝沢, 和彦(1956-) ミネルヴァ書房
6 図書教育学概論佐藤, 弘毅, 谷田貝, 公昭(1943-) 酒井書店	12 図書教育學原論吉田, 熊次(1874-1964) 教育研究会