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主体的・対話的に深く学ぶ算数・数学教育 : コンテンツとコンピテンシーを見すえて / 小寺隆幸編著

資料種別:
図書
出版情報:
京都 : ミネルヴァ書房, 2018.10
形態:
x, 268p ; 21cm
著者名:
小寺, 隆幸(1951-) <DA12293744>  
ISBN:
9784623083367 [4623083365]
書誌ID:
BB26815350
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