| はじめに 吉本隆明 1 |
| [I] 〈個〉としての病理現象 11 |
| 1 現場から 13 |
| カウンセリングの方法 13 |
| 性格教育センターの特徴 20 |
| 森田療法にはフロイト的認識はない 26 |
| カウンセラーはどこまで付き合うのか? 34 |
| 2 九割のひとがカウンセリングを必要とする時代 44 |
| 心のなかの三つの層 44 |
| 人類という絶望的な存在 51 |
| 3 〈不安〉はどこからくるか 59 |
| 気持を安心させる方法 59 |
| カウンセリングの問題は無限世代までいく 71 |
| 4 母親と乳胎児期の関係 74 |
| 「T・Kさんの手紙」を読む 74 |
| 母と子の第一次的につくられる無意識の核 80 |
| なにが母親の胎内て刷り込まれるのか 84 |
| 資本主義自体のカウンセリングを必要とする時代 94 |
| 病気をどこに委譲するか 97 |
| 性格にもとづく悩みの相談の「手紙」 101 |
| [II]〈社会〉問題としての病理現象 111 |
| 1 老齢化社会と死 113 |
| 脳死は人の死か? 113 |
| 精神と肉体の老齢化は平行しな 118 |
| 〈老齢〉に気づく 122 |
| 老齢化の延長が〈死〉ではない 125 |
| 2 〈寝たきり〉老人への誤った理解 130 |
| 痴呆の心的状態 130 |
| 有効な老人専門のカウンセリング 132 |
| 老人問題は裏がえされた青少年問題である 136 |
| 行政上の老人問題 137 |
| 3 母親がつくる身体図式 142 |
| 中性化する無意識 142 |
| 胎児は「聴覚映像」として記憶 144 |
| 身体図式と現実との矛盾を、どう押し込められるか 146 |
| どうしたら「言語以前の言語」の段階へ届くか 150 |
| 幼児教育問題と登校拒否 154 |
| 4 宗教現象と若者 166 |
| どこに宗教にひかれる基盤があるか 166 |
| ひきつける主唱者の〈超人〉体験 173 |
| 通用しない「〈欠乏〉を基準とした」〈倫理〉 182 |
| 麻原彰晃の極限の修行体験 188 |
| 〈倫理〉をつくれない段階での社会的事件 202 |
| [III]転換期における病理の行方 209 |
| 1 「バブル現象」の核心 211 |
| 「バブル経済」は、いつ、どうして起こったか 211 |
| 不況でも生活水準は落ちない 220 |
| 新しい公害病 222 |
| 2 わが不況からの脱出法 235 |
| 支払いの「遅延」と強いられる二倍の労働量 235 |
| 世界最強の日本の民衆 238 |
| 大転換期の徴候か? 240 |
| 3 水平線上に見えてきた未知の〈倫理〉 242 |
| 「贈与論」のモチーフ 242 |
| はっきりしている公害病の徴候 246 |
| 母系社会における男女の二重性 249 |
| あとがき 田原克拓 258 |
| 参考文献 |
| 著者紹介 |
