| まえがき |
| 序章 書く紙からワープロへ 1 |
| 自己紹介からはじめましょう。まず私がワープロを前提とする作文技術に興味を持つようになった、そのいきさつをお話しします。 |
| 書く紙ちょうだい |
| CTSS |
| 運転台ではカタカナ |
| それで何を学んだか |
| そこでこの本では…… |
| 第1章 構想を立てる 15 |
| 書きたい何かがないのに文章を書いてみても、空しいことです。その「書きたい何か」は、どうやって見つけたらいいでしょうか。 |
| 1.1 アイディアのたぐりかた 16 |
| 材料はどこから…… |
| 水汲みと魚釣り |
| 傑作の幻想 |
| 傷つきやすい自尊心 |
| 連想の網目 |
| 歌劇マルタ |
| 網目のたぐりかた |
| まず系をつける |
| 女という字 |
| 頼まれた晩に書く |
| お魚とウオームアップ |
| 三日以内に入れる |
| ひと月後電車の中で |
| 時と場合 |
| モーツァルトたち |
| 発見の手法としての目次案 |
| 目次案とトップダウン信仰 |
| 文章書きとソフトウェア作り |
| トップダウンはフィクション |
| 1.2 講義、講演、エネルギーの集約 47 |
| 講義で突っ伏されない法 |
| 延びた輪講は要注意 |
| 精神的な化粧 |
| キツネ憑きの勧め |
| 教授はなぜうっかり教授か |
| 内向きと外向き |
| どか食いと迷い箸 |
| 1.3 読書 58 |
| お魚の養殖と概念の体操 |
| 本の読みかた |
| 位置決めの読書と稚魚放流の読書 |
| メモを作る |
| ツン読の勧め |
| 書いてみると読める |
| 究極の精読法 |
| 1.4 対人関係、その他 73 |
| ケムに巻いてもらうことのありがたさ |
| 「妻よ、ありがとう」 |
| 興味深いお話でしたが…… |
| 頭からの汲み出しと紙の上の操作 |
| 第2章 書きおろす 81 |
| 書くべきものについてのイメージが首尾よくできたあと、次にはそれを日本語の枠にはめ込むという仕事があります。結構大変です。 |
| 2.1 書きおろし作業の実態 82 |
| 身軽なお魚とぎくしゃくした言語 |
| 辞書引きの上手下手 |
| 最初のひとくさり |
| 書きおろしのイとロとハ |
| イメージの言語化 |
| 文章の直列化 |
| 言語の制約への対応 |
| 2.2 言葉のリズム 101 |
| なぜ「昔のことだが」というとまずいか |
| 四音節オンパレード |
| 車輪の再発明 |
| 五七調と七五調 |
| その方が読みやすい |
| 2.3 言葉のバラエティー、多義性の回避 118 |
| 言葉のバラエティーとお魚のバラエティー |
| 助詞の重複 |
| 結合関係を暗示する |
| 意図的重複 |
| ストランク・アンド・ホワイト |
| 多義性との戦い |
| ふたたび結合関係の暗示と意図的重複について |
| シューベルトか友人か |
| 経過的多義性 |
| ばかな漢字変換 |
| 「ある」と「より」 |
| ……というようなことを |
| 2.4 こざね法、壁法、KJ法 139 |
| こざね法のこと |
| 貧弱でばらばらなメモ |
| 壁面の一覧性 「壁法」 |
| 一〇年ぶりにやってみた |
| KJ法との比較 |
| ポンチ絵の効用 |
| ハイパーテキスト |
| 2.5 書きおろし加速法 155 |
| しんどい作業 |
| とにかく手をつける |
| 読者との対話 |
| 質問を受ける |
| 辻褄合わせ |
| 起承転結 |
| 目次案方式による加速 |
| 箇条書き |
| 図や表を先に書く手も…… |
| コンプレックス補助線 |
| 補助線の垂れ流しは× |
| 調べるのはあと |
| 楽屋話の効用 |
| 2.6 間違うことの大切さ 173 |
| 尊徳流は損 |
| 途中駅と終点 |
| 訂正が面倒なワープロは駄目 |
| 手書きでは収束しない |
| 怖い間違い |
| 第3章 磨く 183 |
| 文章は、書きっぱなしではよくありません。自分が読者だったら、どう誤解しそうか、と考えながら何度も見なおすことが必要です。 |
| 3.1 読みなおす 184 |
| 支離滅裂が当たり前 |
| 読み返すのが基本 |
| 読み返しの網羅率 |
| 他人に読んでもらう |
| 悪口はいわない |
| 学会の投稿規定 |
| ソフトウェアのレビュー |
| α版とβ版 |
| 困難を語る話 |
| 3.2 機械的チェツク 207 |
| スペルチェッカーのこと |
| 究極のスペルチェッカー? |
| grepのこと |
| 「推敲」のこと |
| 作文技術のマニュアル男的受容を排す |
| 3.3 形を整える 219 |
| 「磨き」段階における目次案方式 |
| 役の覚えかた |
| 手動アウトラインプロセッサ |
| ふたたび箇条書きについて |
| 枚数調整はばさっと切ることによって |
| 組み替えは手網を緩めて |
| まず健康 |
| 3.4 図、表、文字飾り、縦書きほか 235 |
| 文字ばかりの文章はつらい |
| カメラレディー原稿と電子入稿 |
| 電子入稿における凝りすぎ |
| カメラレディー原稿における凝りすぎ |
| 凝っては思案に能わず |
| 縦書きと横書き |
| 3.5 読者という他人 245 |
| 赤の他人 |
| 思考パターンもさまざま |
| 「読む者悟れ」は時代遅れ |
| 簡約体と漫延体 |
| 言葉と文化圏 |
| JISを守らぬ不届き者 |
| コンピュータとコンピューター |
| フロッピィという表記 |
| 辞書定義の使い道 |
| 欧文脈のこと |
| マニフェスト |
| 3.6 締め切りのあとさき 269 |
| 期限に間に合わせることの大切さ |
| 期限に遅れることの大切さ |
| 別の見かたをする |
| 印刷になったら彼岸の彼方 |
| 完成を祝う |
| 参考資料 277 |
| 索引 |
| まえがき |
| 序章 書く紙からワープロへ 1 |
| 自己紹介からはじめましょう。まず私がワープロを前提とする作文技術に興味を持つようになった、そのいきさつをお話しします。 |
| 書く紙ちょうだい |
| CTSS |
| 運転台ではカタカナ |
