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1.

電子ブック

EB
庵功雄編著 ; 志賀玲子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 丸善出版, 2020.8  1オンラインリソース (xiv, 302p)
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1部 「やさしい日本語」の基礎 : 「やさしい日本語」の歴史
外国人に対する情報提供と“やさしい日本語”
居場所作りのための“やさしい日本語” ほか
2部 「やさしい日本語」の実践 : 会話編
文章編
3部 文化の差異 : PTA
部活動
町内会、自治会、子ども会 ほか
付録 : 日本語教育分野を志す人のために
1部 「やさしい日本語」の基礎 : 「やさしい日本語」の歴史
外国人に対する情報提供と“やさしい日本語”
居場所作りのための“やさしい日本語” ほか
概要: 災害時の情報発信を目的に生まれた「やさしい日本語」は、いま、日本で暮らす外国人など、さまざまな立場の人と日本社会とのバイパスとしての役割を担う。「やさしい日本語」の歴史と基礎、学校・PTA・保育園・行政・くらしの場面を想定した会話例・文章例 82項目で解説する、読んで、考え、実践することを目指した事典。 続きを見る
2.

電子ブック

EB
李在鎬, 石川慎一郎, 砂川有里子著
出版情報: [東京] : Maruzen eBook Library, [20--]  1 オンラインリソース (xi, 288p)
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コーパスを知る
第1部 日本語均衡コーパスの活用 : 「現代日本語書き言葉均衡コーパス」入門
「現代日本語書き言葉均衡コーパス」を用いた言語調査入門 ほか
第2部 教材コーパスの構築と活用 : 教材コーパスの構築
教材コーパスの活用1—テキストエディタの活用 ほか
第3部 学習者コーパスの構築と活用 : 学習者コーパスを知る
学習者コーパスの構築 ほか
第4部 日本語教育とコーパス : 日本語教育支援としてのコーパス
コーパスでわかる日本語教育 ほか
コーパスを知る
第1部 日本語均衡コーパスの活用 : 「現代日本語書き言葉均衡コーパス」入門
「現代日本語書き言葉均衡コーパス」を用いた言語調査入門 ほか
概要: 日本語教師が知っておきたい「コーパスの使い方」がこの一冊に!エクセルなど、汎用性の高いソフトを使用します。できるだけ最新データやツールを紹介し、使えるものを選びます。
3.

図書

図書
広島大学大学院教育学研究科日本語教育学講座編 ; 永田良太編著
出版情報: 東京 : 凡人社, 2019.6  130p ; 26cm
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1 さまざまな日本語教育の現場を知る—国内と海外の現場から : 国内の大学での日本語教育—理工系大学の事例から
国内の日本語学校での日本語教育—進学希望者が多い愛知国際学院の事例から ほか
2 日本語教育について深く知る—日本語教師への7つの質問 : 「ことば」と「人」に向き合う—グローバル化する日本国内の大学での日本語教育
いろいろな人と出会える仕事—国内の日本語学校 ほか
3 日本語教師になるには—「通学」や「通信」で学ぶ
4 日本語教育能力検定試験を受ける—出題傾向と受験する意義 : 日本語教育能力検定試験の概要とねらい
社会・文化・地域 ほか
1 さまざまな日本語教育の現場を知る—国内と海外の現場から : 国内の大学での日本語教育—理工系大学の事例から
国内の日本語学校での日本語教育—進学希望者が多い愛知国際学院の事例から ほか
2 日本語教育について深く知る—日本語教師への7つの質問 : 「ことば」と「人」に向き合う—グローバル化する日本国内の大学での日本語教育
4.

図書

図書
宮崎里司, 春口淳一編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2019.11  250p ; 21cm
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留学生獲得が日本の大学にもたらすもの
第1部 受入れ側の実態—留学生が持つ価値と国内高等教育機関の期待 : 大規模大学—留学生政策の牽引役として期待される役割とは
中規模大学—留学生担当教員が抱える問題意識から見えるもの
小規模大学—存続をかけて展開される留学生獲得マーケット
第2部 送り出し側のホンネ—魅力的な日本留学とは : 中国—相対的な日本語学習者減と日本の社会文化に対する関心の高まり
韓国—中国語教育との競争を背景に変化する日本語学習・日本留学の目的と形態
台湾—少子化でもなお冷めることのない日本語学習熱を背景に
香港—短期大学を特色とする当地において見出せる日本留学の展望
タイ—高校と大学の両面からみた日本留学の現状と課題、そして新しい留学制度設計へ
マレーシア—留学生送り出し大国から受入れ国への転換を目指す
シンガポール—卓越した教育政策により成長し続ける都市国家
ベトナム—日本語教育の質向上に向けた対応に苦慮する一大留学生派遣国
ウズベキスタン—日本語の「孤立環境」から変化を遂げつつも、社会要因に悩む特徴を持つ
インドネシア—高度人材育成に向けて高等教育機関における日本語教育に期待される役割
インド—日本語教育の現状と課題‐英語圏への留学との格差をどう捉えるべきか
留学生政策の意義と可能性
留学生獲得が日本の大学にもたらすもの
第1部 受入れ側の実態—留学生が持つ価値と国内高等教育機関の期待 : 大規模大学—留学生政策の牽引役として期待される役割とは
中規模大学—留学生担当教員が抱える問題意識から見えるもの
5.

図書

図書
近藤安月子, 丸山千歌, 有吉英心子編著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2013.10  xx, 259p ; 26cm
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第1課 : 人と出会う
第2課 : 夢を話す
第3課 : 違いを考える
第4課 : 生活になじむ
第5課 : 経験をふりかえる
第6課 : 居場所を見つける
第1課 : 人と出会う
第2課 : 夢を話す
第3課 : 違いを考える
概要: 「留学生活で体験すること」から学ぶ!四技能(聞く・読む・話す・書く)を短期間で伸ばせる教材。英語・中国語・韓国語に対応。
6.

図書

図書
日比谷潤子, 平高史也編著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2005.10  x, 212p ; 21cm
シリーズ名: G-SEC design
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7.

図書

図書
友松悦子, 宮本淳, 和栗雅子著
出版情報: 東京 : アルク, 2013.1  231p ; 26cm
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時間—ねる前にあたたかいミルクを飲みます/これから送るところです
比較・対比—この本はもう読みましたが、あの本はまだです/むかしの生活は今の生活より不便でした
並列—暑かったり寒かったりします
経験—首相とあくしゅしたことがあります
原因・理由—事故のため、電車が遅れています/熱いから、気をつけてね
逆説—待ったのに、来ませんでした
希望—富士山にのぼりたいです
目的—母をむかえに行きます
可能・難易—もう歩くことができます/このくつは軽くてはきやすいです
依頼・命令—ゆっくり休んでください/やめろ!〔ほか〕
時間—ねる前にあたたかいミルクを飲みます/これから送るところです
比較・対比—この本はもう読みましたが、あの本はまだです/むかしの生活は今の生活より不便でした
並列—暑かったり寒かったりします
8.

図書

図書
友松悦子, 宮本淳, 和栗雅子著
出版情報: 東京 : アルク, 2010.6  258p ; 26cm
所蔵情報: loading…
9.

図書

図書
笠原美智子, 張季琳, 李知宣 [著]
出版情報: [東京] : [語研], 2011.5  270p ; 18cm
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10.

図書

図書
松本節子 [ほか] 著 = Setsuko Matsumoto ... [et al.]
出版情報: Tokyo : The Japan Times, 2015.3  160p ; 26cm
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1 ウォーミングアップ—クイックチェック30
2 分野別重要語彙 : 経済
政治
社会
科学
3 よく出る重要表現20 : 〜によって/〜により/〜による/〜によると/〜によれば
〜をめぐって/〜をめぐり/〜をめぐる
一方/一方で/一方では
〜ことから ほか
4 復習ドリル
5 : 解答と索引
1 ウォーミングアップ—クイックチェック30
2 分野別重要語彙 : 経済
政治
概要: 経済・政治・社会・科学・のニュースを、経営・企業、ビジネス、事件・事故、気象・災害などの11グループに分類。扱う語彙は1300以上。為替から選挙、台風情報、ロボットまで、毎日のくらしで接するニュースの語彙がどんどん身に付く。英語訳付き。中上 級向け。 続きを見る
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