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1.

図書

図書
compiled by the Hiroo Japanese Center
出版情報: Tokyo : Tuttle, 2010, c1989  352 p. ; 23 cm
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2.

図書

図書
宮本典以子, 大崎伸城著
出版情報: 東京 : スリーエーネットワーク, 2011.10  viii, 67p ; 26cm
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3.

図書

図書
宿谷和子, 天坊千明著
出版情報: 東京 : スリーエーネットワーク, 2010.5-  冊 ; 26cm
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4.

図書

図書
佐々木瑞枝著
出版情報: 東京 : 小学館, 2010.2  238p ; 18cm
シリーズ名: 小学館101新書 ; 071
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5.

図書

図書
李徳泳 [ほか] 著 ; Cui Yue Yan絵
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2010.1  xiv, 376p ; 26cm
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6.

図書

図書
星野恵子, 遠藤藍子編著
出版情報: 東京 : アルク, 2010.1  223p ; 26cm
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7.

図書

図書
富田美知子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 古今書院, 2015.3  vi, 70p ; 26cm
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1 : コンテンツ
2 : クリエイティブ
3 : ビジネス
4 : IT
5 : デジタルコミュニケーション
1 : コンテンツ
2 : クリエイティブ
3 : ビジネス
概要: 音声を聞いてディクテーション。“聞く・書く・言う”の3ステップで学べる。日常生活やビジネス場面で使えるカタカナ語も学べる。日本語・中国語の説明と英語訳で意味を確認できる。
8.

図書

図書
『オタジャパ!』製作委員会編著
出版情報: 東京 : 国書刊行会, 2012.8  118p ; 26cm
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9.

図書

図書
西口光一著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2012.10  150p ; 26cm
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第1章 : NEJの特長
第2章 : ユニットの学習指導法
第3章 : カリキュラム・プラン
第4章 : 各ユニットの内容と指導法
第5章 : 日本語学習指導一般について
第6章 補足 : 追加的なマスターテクストの作成について
資料
第1章 : NEJの特長
第2章 : ユニットの学習指導法
第3章 : カリキュラム・プラン
10.

図書

東工大
目次DB

図書
東工大
目次DB
鎌田美千子 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 凡人社 (発売), 2012.3  291p ; 21cm
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まえがき 3
刊行に寄せて 5
写真 9
仁科喜久子教授 経歴・研究教育業績 11
第1部 日本語教育研究 19
   バイリンガル語彙マップを利用した日本語専門語彙獲得[高野知子] 21
   語用能力としての聞き手反応の教授とその効果[歌代崇史] 33
   形容詞と名詞の共起表現から見る学習者言語[曹紅せん(くさ冠に全)] 47
   第二言語としての日本語によるパラフレーズの問題とその教育方法-アカデミック・ライティング教育の観点から[鎌田美千子] 63
   研究留学生のための専門日本語ライティン教育の可能性[村岡貴子] 77
   現職者への専門的実務文作成支援-留学生教育の知見に基づく看護師支援の試み[因京子] 91
第2部 日本語コーパス研究 105
   複合動詞の分類・特徴と共起情報について-コーパスに基づいて[崔巧偉] 107
   語の共起関係とシラバス-コーパスに準拠した共起表作りの試み[スルダノヴィッチ・イレーナ] 123
   Some reflections on the relevance of word association data for vocabulary research[Terry Joyce] 139
   Possibility of content shifts as predictors of the wa-topic in Japanese narrative[Andrej Bekes] 157
   [報告]中国における日本語文法学習辞書の現状と課題-日本語文法学習辞書のあり方を考える[曹大峰] 175
第3部 日本語学習支援システム開発 185
   言語処理と言語教育[奥村学] 187
   多言語対応日本語読解学習支援システム「あすなろ」[阿辺川武] 199
   「あすなろ」の設計と実装[吉橋健治] 205
   他言語辞書について[傅亮] 217
   日本語作文支援システム「なつめ」[阿辺川武] 229
   学習者作文コーパスの構築と誤用の分析[八木豊・鈴木泰山] 249
   作文支援とレジスター[ホドシチェク・ボル] 275
あとがき 288
執筆者一覧 291
まえがき 3
刊行に寄せて 5
写真 9
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