1.
図書 |
瀬山士郎著
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2.
図書 |
瀬山士郎著
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3.
図書 |
瀬山士郎著
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4.
図書 |
瀬山士郎著
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5.
図書 東工大 |
東工大
目次DB |
瀬山士郎編
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6.
図書 |
瀬山士郎著
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概要:
これで数学記号の意味・読み・使い方がわかる!小学生レベルの数字「1、2、3...」からはじめて、最終的には大学レベルの数学記号に到達する、読み通せる辞典風数学エッセイ。
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7.
図書 |
瀬山士郎著
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概要:
1、2、3、...という数が実在するわけではありません。私たちはある具象物に対して、1、2、3、...というラベルを付けることで、全体の量や相互の関係を類推することができるのです。さらに具象物を構成する点や線を数値化することで未知なるものの
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形や性質を議論できます。そこに数学のリアリティが出現してくる、そんな数学の魅力を語ります。
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8.
図書 |
瀬山士郎著
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9.
図書 |
瀬山士郎著
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概要:
証明とは、だれもが正しいと認める事実から出発して、新しい事実へと論理をつないでいくこと。この営みが古代ギリシアの時代から数学を支えてきた。その基礎となる論理(演繹、帰納、仮説)の構造と技術(数学的帰納法、背理法、...)をおさらいし、初等幾
…
何学から解析学、代数学まで広範にわたる証明の数々を鑑賞する。
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10.
電子ブック |
瀬山士郎著
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概要:
証明とは、だれもが正しいと認める事実から出発して、新しい事実へと論理をつないでいくこと。この営みが古代ギリシアの時代から数学を支えてきた。その基礎となる論理(演繹、帰納、仮説)の構造と技術(数学的帰納法、背理法、...)をおさらいし、初等幾
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何学から解析学、代数学まで広範にわたる証明の数々を鑑賞する。
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