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1.

図書

図書
濱中淳子(代表)著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2013.4  vii, 193p ; 20cm
シリーズ名: シリーズ大学 / 広田照幸 [ほか] 編 ; 2
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序論 : 大衆化する大学にどう向き合うべきか
1 : 大学大衆化への過程—戦後日本における量的拡大と学生層の変容
2 : 多様化する学生と大学教育
3 : マージナル大学における教学改革の可能性
4 : 拡大する大学院と就職難民問題—大学院修了者は「使えない人材」なのか
5 : 日本の大卒労働市場と格差社会の再検討
6 : 高等教育システムの階層性—ニッポンの大学の謎
序論 : 大衆化する大学にどう向き合うべきか
1 : 大学大衆化への過程—戦後日本における量的拡大と学生層の変容
2 : 多様化する学生と大学教育
概要: 二〇一〇年代に入り、大学進学率は五〇%を超えた。基礎学力が不足している学生に対する教育の困難さが浮上し、大学が多すぎるという批判も噴出。また、拡大を続けてきた大学院教育のゆくえにも注目が集まる。そして大学の大衆化と労働市場の関係は?多様化と 序列化が進む大学の未来を展望する。 続きを見る
2.

図書

図書
苅谷剛彦著
出版情報: 東京 : 中央公論新社, 2012.9  274p ; 18cm
シリーズ名: 中公新書ラクレ ; 429 . グローバル化時代の大学論||グローバルカ ジダイ ノ ダイガクロン ; 1
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第1章 : ティーチング・アシスタント制度にみる日米大学比較考
第2章 : 新米教師のアメリカ学級日誌—もうひとつの日米教育比較考
第3章 : シラバスと大学の授業、授業評価
第4章 : 高校から大学へ—高校間格差とトラッキングにみる入学者選抜の違い
第5章 : アメリカの大学からみた日本の大学教育
第6章 : 漂流する日米の大学教育
第1章 : ティーチング・アシスタント制度にみる日米大学比較考
第2章 : 新米教師のアメリカ学級日誌—もうひとつの日米教育比較考
第3章 : シラバスと大学の授業、授業評価
概要: ひたすら改革が叫ばれ、アメリカ発の制度を取り入れた日本の大学。だが、その有効性はいまだ見えず、グローバル化の荒波の中を漂流している—著名な教育社会学者が新米教師の頃、いち早く警鐘を鳴らした「アメリカ大学教育体験記」から、日本の当時と変わらぬ 問題点が浮かび上がる。 続きを見る
3.

図書

図書
ヒュー・ローダー [ほか] 編 ; 広田照幸, 吉田文, 本田由紀編訳
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2012.4  viii, 354p ; 22cm
シリーズ名: グローバル化・社会変動と教育 / ヒュー・ローダー [ほか] 編 ; 1
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教育の展望 : 個人化・グローバル化・社会変動 / ヒュー・ローダー, フィリップ・ブラウン, ジョアンヌ・ディラボー, A.H.ハルゼー [著]
新自由主義・グローバル化・民主主義 : 教育の課題 / マーク・オルセン [著]
レトリックと実践のグローバル化 : 「教育の福音」と職業教育主義 / W.ノートン・グラブ, マーヴィン・ラザーソン [著]
グローバル化・知識・マグネット経済の神話 / フィリップ・ブラウン, ヒュー・ローダー [著]
知識経済の特徴とは何か? : 教育への意味 / デイヴィド・ガイル [著]
ヨーロッパの大学 / A.H.ハルゼー [著]
学生のエンパワメントか学習の崩壊か? : 高等教育における学生消費者主義のインパクトに関する研究課題 / ラジャニ・ネイドゥ, イアン・ジャーミソン [著]
学習社会における歴史・経歴・場所 : 生涯学習の社会学に向けて / G.リース, R.フェーブル, J.ファーロング, S.ゴラード [著]
教育の拡大と不満の調停 : アラブ諸国における学校教育の文化政治 / アンドレ・エリアス・マザウィ [著]
ワシントン・コンセンサスからポスト・ワシントン・コンセンサスへ : 国際的な政策アジェンダがマラウイの教育政策・実践に及ぼした影響 / ポーリン・ローズ [著]
個人化・グローバル化と日本の教育 : 解説にかえて / 広田照幸, 吉田文, 本田由紀, 苅谷剛彦 [著]
教育の展望 : 個人化・グローバル化・社会変動 / ヒュー・ローダー, フィリップ・ブラウン, ジョアンヌ・ディラボー, A.H.ハルゼー [著]
新自由主義・グローバル化・民主主義 : 教育の課題 / マーク・オルセン [著]
レトリックと実践のグローバル化 : 「教育の福音」と職業教育主義 / W.ノートン・グラブ, マーヴィン・ラザーソン [著]
4.

図書

図書
栗原彬 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2012.2  xi, 209p ; 19cm
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5.

図書

図書
樋田大二郎 [ほか] 編著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2014.12  142p ; 21cm
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変わる高校生活と地位達成の仕組み—メリトクラシーとトラッキング構造のその後
高校生の希望進路の変容
高校生の大学進学希望と親の教育期待
高校トラックごとにみたメリトクラシー的選抜とメリトクラシー規範
学業成績と自己有能感—高校生は業績主義的競争から離脱しているのか
教師生徒関係と「教育」の意味変容—教師の生徒に対するまなざしの変化からみえてくるもの
生徒と学校の関係はどう変化したか
日本とシンガポールにおける高校教師の仕事の違い
高校生は自分の成績をどうみているか
業績主義的選抜の二重の罠—限界集落とマック難民
多様化の中の質保証—高校教育政策の新局面
変わる高校生活と地位達成の仕組み—メリトクラシーとトラッキング構造のその後
高校生の希望進路の変容
高校生の大学進学希望と親の教育期待
6.

図書

図書
苅谷剛彦, 本田由紀編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2010.3  x, 230p ; 22cm
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大卒就職の何が問題なのか : 歴史的・理論的検討 / 苅谷剛彦著
日本の大卒就職の特殊性を問い直す : QOL問題に着目して / 本田由紀著
大卒就職機会に関する諸仮説の検討 / 平沢和司著
1990年代以降の大卒労働市場 : 就職活動の3時点比較 / 濱中義隆著
中堅女子大生の就職活動プロセス : 活動期間と内定獲得時期の規定要因 / 筒井美紀著
大学就職部の斡旋機能とその効果 / 大島真夫著
「OB・OG訪問」とは何だったのか : 90年代初期の大卒就職と現代 / 中村高康著
「自己分析」を分析する : 就職情報誌に見るその変容過程 / 香川めい著
なぜ企業の採用基準は不明確になるのか : 大卒事務系総合職の面接に着目して / 小山治著
大卒就職の何が問題なのか : 歴史的・理論的検討 / 苅谷剛彦著
日本の大卒就職の特殊性を問い直す : QOL問題に着目して / 本田由紀著
大卒就職機会に関する諸仮説の検討 / 平沢和司著
7.

図書

図書
苅谷剛彦 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 有斐閣, 2010.4  xv, 304p ; 19cm
シリーズ名: 有斐閣アルマ ; Specialized
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8.

図書

図書
苅谷剛彦, 堀健志, 内田良編著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2011.12  viii, 318p ; 21cm
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「教育改革」とは何だったのか : 犬山の教育改革通史から日本の姿を読み解く / 内田良, 苅谷剛彦 [執筆]
犬山の教育改革を掴む / 清水睦美 [執筆]
教育改革と社会的排除 : 子どもたちの学びの変化に関する考察 / 藤田武志 [執筆]
授業改善はどのような教師集団を形成するのか? / 長谷川哲也 [執筆]
教育改革と教員文化 : 犬山市の改革を教師たちはどのように受けとめたのか / 山田哲也 [執筆]
「当たり前」を実践する : 改革の定着とアカウンタビリティ / 内田良 [執筆]
再帰的な営みとしての教育改革 : 「学び合い」の授業改革と子どもの学習行動 / 松田洋介 [執筆]
「学び合いの教育改革」は保護者とどう向き合ったのか : ガバナンス改革の時代の教育改革と「公共性のパラドクス」 / 堀健志 [執筆]
「教育改革の評価」はどのようにして行われたのか : ガバナンス改革の時代と再帰的な教育改革 / 堀健志 [執筆]
「対談」犬山の教育改革があぶりだす「改革の10年」と現在の教育課題 / 瀬見井久, 苅谷剛彦 [執筆]
犬山市の教育改革が問いかけるもの / 苅谷剛彦 [執筆]
「教育改革」とは何だったのか : 犬山の教育改革通史から日本の姿を読み解く / 内田良, 苅谷剛彦 [執筆]
犬山の教育改革を掴む / 清水睦美 [執筆]
教育改革と社会的排除 : 子どもたちの学びの変化に関する考察 / 藤田武志 [執筆]
9.

図書

図書
ヒュー・ローダー [ほか] 編 ; 苅谷剛彦, 志水宏吉, 小玉重夫編訳
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2012.5  ix, 370p ; 22cm
シリーズ名: グローバル化・社会変動と教育 / ヒュー・ローダー [ほか] 編 ; 2
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新しい家族とフレキシブルな労働 = The new family and flexible work / マーティン・カーノイ [著] ; 平沢和司訳
社会的相続と機会均等政策 = Social inheritance and equal opportunity policies / G. エスピン-アンデルセン [著] ; 小内透訳
社会的紐帯から社会関係資本へ : 学校と保護者ネットワークの関係における階層差 = From social ties to social capital : class differences in the relations between schools and parent networks / E. M. ホーヴァット, E. B. ワイニンガー, A. ラロー [著] ; 稲垣恭子訳
バイリンガリズムをめぐる政治的駆け引き : 再生産論による中国返還後の香港における母語教育政策の分析 = The politics of bilingualism : a reproduction analysis of the policy of mother tongue education in Hong Kong after 1997 / パク-サン・ライ, マイケル・バイラム [著] ; 酒井朗訳
モダニティの歩兵たち : 文化消費の弁証法と21世紀の学校 = Foot soldiers of Modernity : the dialectics of cultural consumption and the twenty-first century school / ポール・ウィリス [著] ; 山本雄二訳
民主主義・教育・そして多文化主義 : グローバル世界におけるシティズンシップのジレンマ = Democracy, education, and multiculturalism : dilemmas of citizenship in a global world / カルロス・アルベルト・トーレス [著] ; 小玉重夫訳
「ジュリアには問題がある」 : スウェーデンの学校におけるADHDの症状・カテゴリーとその適用のプロセス = ‘There is something about Julia' : sympotoms, categories, and the process of invoking ADHD in the Swedish school : a case study / エヴァ・ヒョルン, ロジャー・サーリョ [著] ; 志水宏吉訳
教育における市場 = The marketplace in education / ヘンリー・M. レヴィン, クリーブ・R. ベルフィールド [著] ; 小林雅之訳
教職の専門性と教員研修の四類型 = Four ages of professionalism and professional learning / アンディ・ハーグリーブス [著] ; 佐久間亜紀訳
教育の経済における成果主義と偽装 : 成果主義社会に向けて = Performativities and fabrications in the education economy : towards the performative society / スティーブン・ボール [著] ; 油布佐和子訳
パフォーマンス型ペタゴジーの枠づけ : 学校知識とその獲得に関する生徒の視座の分析 = The framing of performance pedagogies : pupil perspectives on the control of school knowledge and its acquisition / マデリーン・アーノット, ダイアン・レイ [著] ; 山田哲也訳
教育的選別とDからCへの成績の転換 : 「処遇に適している」とは? = Educational triage and the D-to-C conversion : suitable cases for treatment? / デービッド・ギルボーン, デボラ・ユーデル [著] ; 清水睦美訳
統治性と教育社会学 : メディア, 教育政策そしてルサンチマンの政治 = Governmentality and the sociology of education : media, educational policy, and the politics of resentment / キャメロン・マッカーシー, グレッグ・ディミトリアディス [著] ; 大田直子訳
文化・権力・不平等と日本の教育 : 解説にかえて / 苅谷剛彦, 志水宏吉, 小玉重夫 [著]
新しい家族とフレキシブルな労働 = The new family and flexible work / マーティン・カーノイ [著] ; 平沢和司訳
社会的相続と機会均等政策 = Social inheritance and equal opportunity policies / G. エスピン-アンデルセン [著] ; 小内透訳
社会的紐帯から社会関係資本へ : 学校と保護者ネットワークの関係における階層差 = From social ties to social capital : class differences in the relations between schools and parent networks / E. M. ホーヴァット, E. B. ワイニンガー, A. ラロー [著] ; 稲垣恭子訳
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図書
石川真由美編
出版情報: 京都 : 京都大学学術出版会, 2016.3  v, 377p ; 22cm
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第1部 大学ランキングの社会経済構造 : 誰のために、何のために?—大学ランキングと国家間競争
科学と民主主義の問題としての「大学ランキング」
第2部 世界で評価されるとは—現場からの報告 : 高等教育のグローバル競争とキャッチアップ終焉意識
「周辺」からの抵抗—英語出版の試みに関する私的ノート
知のコミュニケーションの再構築へ—学術出版からランキングと大学評価を考える
第3部 ランキングと世界の高等教育の再編成 : 大学の「ワールド・クラス」競争と世界的な階級(クラス)闘争
高等教育グローバル化に目覚めた中国—大学の国際化と海外拠点の活動を通して
台湾学術界におけるSSCI症候群
東アジアの高等教育の変容と世界大学ランキング—中国・香港・日本における研究評価の比較
第4部 新しいメトリクスのために : 比較可能なデータシステム構築のために—欧州における新たなランキング・研究評価の動向
学問分野による「卓越性」指標の多様性—多様な研究成果への報償の必要
第1部 大学ランキングの社会経済構造 : 誰のために、何のために?—大学ランキングと国家間競争
科学と民主主義の問題としての「大学ランキング」
第2部 世界で評価されるとは—現場からの報告 : 高等教育のグローバル競争とキャッチアップ終焉意識
概要: 民間ビジネスである「世界大学ランキング」が、国家の高等教育政策の基準として採用され、世界中の知の生産現場で混乱を生んでいる。「東大がアジア1位から転落」という報道は、何を意味するのか?現代の大学に突きつけられた課題と挑戦について、現場をリー ドする専門家が会し、「世界大学ランキング」の実態と背景、大学評価の国際化、知の序列化を論じ、個別特性を活かした発展のために、新しい大学のあり方を提案する。大学人、教育関係者、学生、政策担当者、メディア関係者必読。 続きを見る
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