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図書 |
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永田潤一郎編著
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概要:
意図的に活動を生み出すための、6つの視点に基づく授業構想。
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図書 |
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玉置崇著
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概要:
資質・能力、主体的・対話的で深い学び、数学的な見方・考え方、数学的活動...新CSを教室の学びに落とし込む!校内研修、研究授業、先行実施...あらゆる場面で活用できる1冊!
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図書 |
図書
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松山善男, 佐藤宣明共著
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図書 |
図書
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北島茂樹編著
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概要:
著者が実践した授業だけでなく、経験豊かで高い専門性をもつ先生方の実践も合わせ、30の多様な事例をもとに、中学校数学科におけるユニバーサルデザインの授業づくりを提案。Chapter1では、授業のユニバーサルデザイン(授業UD)や学びのユニバー
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サルデザイン(UDL)、生徒の学びを支えるための配慮事項を概観。学校教育におけるユニバーサルデザインや生徒の実態把握のポイントなど、一連の内容がわかる。またChapter2では、「箱ひげ図」など、新学習指導要領で扱われる内容も取り上げつつ、個々に違いをもったすべての子どもたちに、その数学の本質をつかませるための数学的活動をどのように実現していくのかを、個々の実践事例をもとに考える。
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図書 |
図書
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青山和裕編著
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概要:
新学習指導要領対応。「データの活用」の理論と学年ごとの実践例がこれ一冊で。そのまま授業で使えるワークシート付。
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| 6.
図書 |
図書
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西村圭一, 太田伸也編著
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| 7.
図書 |
図書
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岩崎秀樹, 溝口達也編著
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概要:
数学科教員志望者必携。数学教育の目標、内容、指導、評価と、授業の構成・展開について解説。教員の数学的素養を育てるとともに、教師としての資質・能力の向上をめざす。
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| 8.
図書 |
図書
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日本数学教育学会編集
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| 9.
図書 |
図書
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土屋美浩, 水野鉄也著
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概要:
課題も授業も事例が満載!生徒がどんどん夢中になる!成績や人間関係が向上し、クラスが変わる!教師も学校に行くのが楽しみになる!!
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| 10.
図書 |
図書
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礒田正美著
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上垣渉著
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概要:
整数の性質の説明から、魔方陣、道幅の面積の問題まで、「数と式」領域全単元の重要教材を数学史的な視点で深読み。教科書から一歩踏み込んだ、奥行きのある教材研究が実現する!<br />中学校数学の図形に関する諸教材の背景をなすユークリッド『原論』
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。その内容に基づきながら基本の作図、立体の切断、三角形の合同条件、相似条件などの超重要教材を深く掘り下げる!
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図書 |
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宮川敏之著
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概要:
物事を批判的に観て思考し、自らの判断力を高める精神活動は、若い頃にこそ、その適性と時間が用意されているのだ。そして、そういった数学を学ぶ上での精神活動こそが、将来的に社会人として活かせるのである。社会では、予め暗記された答えではなく、目の前
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の問題に対し自ら考えて、答えを生みだすことを要求されるからだ。実践編(付録)では、日本で古くから伝わる算数の応用問題、大昔の算数的クイズ等、数々の問題を紹介!!
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図書 |
図書
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楳木敏之著
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概要:
図形の証明は、中学校数学の中で生徒が最も苦手とする学習内容の1つであり、教師にとっても最も指導が難しい内容の1つです。本書では、授業者の視点から、図形の証明指導における22の問題点とその対応策について考え、具体的な指導事例をあげながら、指導
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の工夫及び授業づくりについてまとめました。特に、生徒がつまずきやすいポイントに焦点を当て、実際に授業で使用したワークシートや生徒のノートなどを交えながら、指導の工夫の仕方を紹介しています。
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図書 |
図書
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根本博著
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図書 |
図書
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清水静海 [ほか] 編著
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図書 |
図書
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正田良編著
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