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図書
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1. デザイン教育のススメ : 体験・実践型コミュニケーションを学ぶ
九州大学大学院芸術工学研究院編著
出版情報: 福岡 : 花書院, 2012.3  139p ; 26cm
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2. 知覚を刺激するミュージアム : 見て、触って、感じる博物館のつくりかた
平井康之 [ほか] 著
出版情報: 京都 : 学芸出版社, 2014.3  158p ; 21cm
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なぜ、知覚を刺激するミュージアムなのか? / 平井康之 [執筆]
多様な来館者の知覚に訴える展示 / 平井康之 [執筆]
ICTを活用したデザイン支援システム / 藤智亮 [執筆]
情報を体感する展示の方法論 : 国立民族学博物館の取り組み / 野林厚志 [執筆]
映像による展示が可能にする知覚体験 : 北九州市立自然史・歴史博物館の取り組み / 真鍋徹, 川窪伸光 [執筆]
鑑賞者の知覚を刺激する展示空間の場の力 : 九州大学総合博物館の取り組み / 三島美佐子 [執筆]
なぜ、知覚を刺激するミュージアムなのか? / 平井康之 [執筆]
多様な来館者の知覚に訴える展示 / 平井康之 [執筆]
ICTを活用したデザイン支援システム / 藤智亮 [執筆]
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図書
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3. 「インクルーシブデザイン」という発想 : 排除しないプロセスのデザイン
ジュリア・カセム著 ; ホートン・秋穂訳
出版情報: 東京 : フィルムアート社, 2014.6  279p ; 19cm
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障がいが問題を解決する—インクルーシブデザインから私が何を学んだか
1 : 見落とされていたデザインの役割—インクルーシブデザインはなぜ大切なのか
2 : 排除よりも包含を—インクルーシブデザインはどこで始まったのか
3 : 社会に挑戦するプロセス—インクルーシブデザインに向けての社会事例
4 : 変化とイノベーションを生み出す力—インクルーシブデザインのビジネス事例
5 : 「極端なシナリオ」というアプローチ—インクルーシブデザインの創造的事例
6 : 真の「民主化」するデザイン—社会を巻き込むインクルーシブデザイン
障がいが問題を解決する—インクルーシブデザインから私が何を学んだか
1 : 見落とされていたデザインの役割—インクルーシブデザインはなぜ大切なのか
2 : 排除よりも包含を—インクルーシブデザインはどこで始まったのか
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