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1.

図書

図書
黒川清著
出版情報: 東京 : 講談社, 2016.3  268p ; 19cm
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第1部 ドキュメントメイキング・オブ・国会事故調 : 夢中で走り抜けた7ヵ月
ファクトの積み重ねから真実が見えてくる—国会事故調査委員会・タウンミーティングハイライト
第2部 3・11が浮かびあがらせた日本の「病巣」 : 「規制の虜」と同じ構造はあちこちにある
グループシンクが国を滅ぼす
「世界からの見え方」との大きなギャップ
問われるジャーナリズムの責任
審議会ではなく独立調査委員会を
「民主主義の貧困」から脱するために
福島が生んだ2人の「巨人」
グローバル時代のイノベーション
自分が変わらなければ社会は変わらない
3・11は日本へのウェイクアップコール
第1部 ドキュメントメイキング・オブ・国会事故調 : 夢中で走り抜けた7ヵ月
ファクトの積み重ねから真実が見えてくる—国会事故調査委員会・タウンミーティングハイライト
第2部 3・11が浮かびあがらせた日本の「病巣」 : 「規制の虜」と同じ構造はあちこちにある
概要: 原発事故から5年。続々進む再稼働。日本人はフクシマから何を学んだのか?国会事故調元委員長が、エリートの人災を暴いた委員会の舞台裏と、その後に起きている揺り戻しの策動を綴る。
2.

図書

図書
黒川清著
出版情報: [東京] : 日経BP社 , 東京 : 日経BP出版センター (発売), 2007.1  227p ; 19cm
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3.

図書

東工大
目次DB

図書
東工大
目次DB
黒川清 [ほか述] ; 日本学術協力財団編集
出版情報: 東京 : 日本学術協力財団 , 東京 : ビュープロ (発売), 2005.9  275p ; 21cm
シリーズ名: 学術会議叢書 ; 10
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   発刊にあたって 2
   はしがき 6
第1部若者の科学力を増進するために【日本学術会議主催公開講演会載録】 9
   科学者の社会責任:子どもを育てる、みんなで育てる 11
   これからの人材育成について 23
   社会と理科離れ 31
   子どもたちの科学技術に対する関心をいかに高めるか 39
   科学者へ望むこと 49
   科学技術・理数教育の新たな展開 61
第2部パネルディスカッション科学への理解と共感を深めるために 69
第3部科学への夢を育み、科学する心を育てる 121
   理科教育から見えてくる日本の初等・中等教育の問題点 123
   「ポテンシャルを探る」こと 137
   若者の科学する心の喪失 147
   国民一人一人に「科学する心」を育てることから全てが始まる 159
   情報の時代と科学教育 171
   理系・文系科学の協力基盤 185
   高等学校・大学の化学実験の現状で科(化)学力は育つか 195
   工学屋の見た理科離れ 207
   若者の科学力-宮城県における小学校理科教育調査からみた課題- 219
   砂上に楼閣を築くのか 231
第4部海外における理解増進と科学教育の展開 241
   フランス、ベルギーおよび英国との学術交流報告 243
   アジア諸国の初等・中等教育における理科・数学教育の現状報告 259
   若者の科学力増進特別委員会の活動について 269
   第19期日本学術会議若者の科学力増進特別委員会 275
   発刊にあたって 2
   はしがき 6
第1部若者の科学力を増進するために【日本学術会議主催公開講演会載録】 9
4.

図書

図書
[ハリソン原著] ; アンソニー・S.ファウチほか編著
出版情報: 東京 : メディカル・サイエンス・インターナショナル, 2009.12  2冊 ; 28cm
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5.

図書

図書
黒川清 [ほか述] ; 日本学術協力財団編集
出版情報: 東京 : 日本学術協力財団 , 東京 : ビュープロ (発売), 2006.9  235p ; 21cm
シリーズ名: 学術会議叢書 ; 13
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6.

図書

図書
黒川清, 今井正編集
出版情報: 東京 : 南江堂, 1989.11  315p ; 26cm
シリーズ名: 臨床生理学シリーズ ; 4
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