1.
図書 |
綾屋紗月編著 ; 澤田唯人 [ほか] 著
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概要:
発達障害者の側からソーシャル・マジョリティ(社会的多数派)のルールやコミュニケーションを研究してみました。
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2.
図書 |
田淵俊彦, NNNドキュメント取材班著
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概要:
発達障害と犯罪に直接の関係はない。しかし、発達障害をもつ子どもの特性が、彼らを犯罪の世界に引き込んでしまう傾向があることは否めない。そんな負の連鎖を断ち切るためには何が必要なのか。矯正施設、加害者になってしまった少年たち、彼らを支援する精神
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科医、特別支援教育の現場など、関係者を徹底取材。敢えてタブーに切り込み「見たくない事実」を正面から見据えて問題解決の方策を提示する。
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3.
図書 |
大島郁葉編 ; 大島郁葉, 鈴木香苗著
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概要:
おとなになるまで診断もアセスメントもされなかった自閉スペクトラム症の人たちは、何を知る必要があるのか?そしてどのようなサポートを必要としているのか?自閉スペクトラム症のアセスメントや診断プロセスの解説、自分の特性との上手な付き合い方、ケース
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レポート、当事者の声から学ぶ、あなたと家族の知りたい気持ちにしっかり応える基本書。
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4.
図書 |
熊谷晋一郎著
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概要:
当事者研究とは、自分と似た仲間との共同研究を通じて、等身大の“わたし”を発見すること、そして、そんな自分を受け容れるものへと社会を変化させることを通じて、回復へと導く実践である。当事者研究の誕生の背景と方法論を紹介し、自閉スペクトラム症研究
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を例として、知識や支援法の共同創造が始まりつつある現状を報告する。
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5.
図書 |
平岩幹男著
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概要:
高機能自閉症(アスペルガー症候群)および言葉の出ないカナー型自閉症は、連続的な一つの障害、自閉症スペクトラム障害と考えられている。発達障害の一つであり、他の発達障害との合併もある。症状の改善をめざす療育の方法と、社会的スキルを上げる訓練方法
…
を解説。就園・就学・思春期から社会人まで、社会適応の道を探る。
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