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1.

図書

図書
加藤幸次, 高浦勝義著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1987.2  202p ; 21cm
シリーズ名: シリーズ・オープンスペースの活用 ; 1
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2.

図書

図書
加藤幸次,石坂和夫編著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1987.2  190p ; 21cm
シリーズ名: シリーズ・オープンスペースの活用 ; 2
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3.

図書

図書
加藤幸次,浅沼茂編著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1987.2  205p ; 21cm
シリーズ名: シリーズ・オープンスペースの活用 ; 3
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4.

図書

図書
M.パインズ著 ; 平野一郎,小泉正美,加藤幸次訳
出版情報: 名古屋 : 黎明書房, 1970.8  361p, 図版 ; 19cm
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5.

図書

図書
加藤幸次著
出版情報: 名古屋 : 黎明書房, 1988.6  241p ; 19cm
シリーズ名: 双書個別化・個性化教育の実際 ; 3
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6.

図書

図書
E.W.アイスナー編著 ; 木原健太郎,加藤幸次,高野尚好訳
出版情報: 名古屋 : 黎明書房, 1974  306p ; 20cm
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7.

図書

図書
稲垣忠彦 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1987.9  xvi, 339p ; 21cm
シリーズ名: 岩波講座教育の方法 / 東洋 [ほか] 編 ; 3
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子どもの発達と授業 / 大田堯 [執筆]
子どもは授業で何を学んでいるか / 駒林邦男 [執筆]
カリキュラムを見直す / 佐藤学, 宮原修 [執筆]
教科を見直す / 佐伯胖 [執筆]
教材を見直す / 藤岡信勝 [執筆]
授業形態と授業環境 : 子どもが主体的・創造的に活動する「授業」をつくる / 加藤幸次 [執筆]
授業の中の子どもと教師 / 横須賀薫 [執筆]
授業改造の歩み : 戦前の教育遺産に学ぶ / 中野光 [執筆]
授業と教師教育 / 稲垣忠彦 [執筆]
子どもの発達と授業 / 大田堯 [執筆]
子どもは授業で何を学んでいるか / 駒林邦男 [執筆]
カリキュラムを見直す / 佐藤学, 宮原修 [執筆]
8.

図書

図書
加藤幸次著
出版情報: 名古屋 : 黎明書房, 2014.2  190p ; 22cm
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第1章 : 学生たちは、どんな授業を「良い授業」と考えているのか
第2章 : 教師と学生による双方向的な「参加型・参画型」授業を創る
第3章 : 構築主義をベースにして、新しい教授学を構築する
第4章 : 学習者の主体性、創造性を育てる新しい教授学を構築する
第5章 : ICT時代にふさわしい、豊かで多様な学習環境を用意する
第6章 : 課題探究活動を導く「学習ガイド(学習計画表)」を作成する
第7章 : 「参加型・参画型」授業のためのシラバスはどうあるべきか
第8章 : 学生たちに果敢に挑戦する、自分らしい「コース・シラバス(授業計画案)」を作成しよう
第1章 : 学生たちは、どんな授業を「良い授業」と考えているのか
第2章 : 教師と学生による双方向的な「参加型・参画型」授業を創る
第3章 : 構築主義をベースにして、新しい教授学を構築する
概要: 長年にわたるアメリカの大学院体験、および日本での大学教員体験を踏まえ、今、実現すべき、ICT時代の大学授業のあり方、学習環境のあり方などについて詳述する。従来の一方向的な知識伝達を目指す講義式授業にとらわれない画期的な大学授業モデルを提示す る本書は、大学授業の質的転換を目指す大学関係者必読・必備の書である。 続きを見る
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