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1.

図書

図書
今井康雄編
出版情報: 東京 : 有斐閣, 2009.6  xv, 336p ; 19cm
シリーズ名: 有斐閣アルマ ; Interest
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2.

図書

図書
[今井康雄ほか執筆]
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1998.2  x, 333p ; 22cm
シリーズ名: 岩波講座現代の教育 : 危機と改革 / 佐伯胖 [ほか] 編集委員 ; 2
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3.

図書

図書
矢野智司 [ほか] 編
出版情報: 横浜 : 世織書房, 2009.8  x, 295p ; 21cm
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4.

図書

図書
クラウス・モレンハウアー [著] ; 今井康雄訳
出版情報: 東京 : みすず書房, 1987.7  vii, 236, vip ; 20cm
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5.

図書

図書
田中智志, 今井康雄編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2009.1  xii, 277p ; 22cm
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6.

図書

図書
秋田喜代美編 ; [佐藤学ほか執筆]
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2017.2  ix, 309, 2p ; 22cm
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 5
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目次情報: 続きを見る
序論 学びとカリキュラム
1 学びのデザイン : 学びをめぐる理論的視座の転換
教室のコミュニケーションから見る授業変革
授業づくりにおける教師の学び
知識基盤社会における学力の構造と理数科リテラシー
2 カリキュラムの系譜と展開 : 学校改革とカリキュラム変革の歴史と現在
「グローバル化」と英語教育カリキュラム
民主的市民の育成と教育カリキュラム
アート教育カリキュラムの創造—ひとつの予備的考察
ICTメディアと授業・学習環境
新しい学力像と評価のあり方
序論 学びとカリキュラム
1 学びのデザイン : 学びをめぐる理論的視座の転換
教室のコミュニケーションから見る授業変革
概要: 未来を拓くために何を、どう学ぶべきか。リテラシー、市民性、アートを軸に検証。変わる「知」のありようを見すえ、学校教育の役割と実践を具体的に考察する。
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