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1.

図書
図書
1. 学ぶこと・教えること : 学校教育の心理学
鹿毛雅治, 奈須正裕編著
出版情報: 東京 : 金子書房, 1997.4  viii, 196p ; 21cm
2.

図書
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2. 変容する子どもの関係
秋田喜代美編 ; [遠藤利彦 [ほか] 執筆]
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.7  ix, 277, 2p ; 22cm
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 3
目次情報: 続きを見る
1 乳幼児・児童期の子どもの育ちと、子育ての課題 : 現代における親子・家族関係と乳幼児期からの保育
遊びを通した子どもの協同性の育ち—他者といかに生きているか
発達格差の中の子どもたち—保育と文化資本の観点から
2 児童〜青年期における対人関係をめぐる課題 : ネット・メディアと仲間関係
いじめ問題と子ども主体の対策—学校における関係内攻撃の病理への対処
心理臨床からみえてくる思春期の子どもたち—おとなたちにできること
3 子どもの育ちへの理論的視座 : 子ども論の生命論的転回のほうへ—対称性の知性を育む生成‐発達論
教育関係の存在論—共存在と超越性
発達障害からみる現代の教育と発達論
1 乳幼児・児童期の子どもの育ちと、子育ての課題 : 現代における親子・家族関係と乳幼児期からの保育
遊びを通した子どもの協同性の育ち—他者といかに生きているか
発達格差の中の子どもたち—保育と文化資本の観点から
概要: 子どもも、大人も育ちあえる社会を目指して。少子化の進展、貧困家庭の増加、ネットの発達...いま、子どもの発達をどう支えるか。実態を検証し、問題を提起。
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