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図書
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1. 研究活用の政策学 : 社会研究とエビデンス
サンドラ・M.ナトリー, イザベル・ウォルター, ヒュー・T.O.デイヴィス著 ; 惣脇宏 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2015.1  449p ; 22cm
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第1章 : はじめに:エビデンスの活用
第2章 : 研究活用の形態
第3章 : 研究活用を方向づける要素
第4章 : 研究活用のモデル
第5章 : 研究活用改善のメカニズム
第6章 : 主要な理論と概念:学習理論、ナレッジマネジメント、イノベーション普及理論
第7章 : 実践における研究活用の改善
第8章 : 政策における研究活用の改善
第9章 : 研究インパクト評価
第10章 : 結論
第1章 : はじめに:エビデンスの活用
第2章 : 研究活用の形態
第3章 : 研究活用を方向づける要素
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2. キー・コンピテンシー : 国際標準の学力をめざして
ドミニク・S・ライチェン, ローラ・H・サルガニク編著 ; 今西幸蔵 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2006.5  248p ; 22cm
3.

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3. 知識の創造・普及・活用 : 学習社会のナレッジ・マネジメント
OECD教育研究革新センター編著 ; 青山貴子 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2012.3  505p ; 22cm
4.

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4. 国際バカロレアの挑戦 : グローバル時代の世界標準プログラム
岩崎久美子編著 ; 石村清則 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2018.3  430p ; 21cm
目次情報: 続きを見る
第1章 国際バカロレアの概要
第2章 諸外国の公立学校への導入の試み : イギリス:公立学校における教育改革とIBディプロマの導入
アメリカ:公教育の質の保証について
ドイツ:ヨーロッパ化に向けて
中国:欧米大学進学熱に応えて
香港:なぜ公立校でIBを導入しないのか
日本
グローバル化とカリキュラム改革
国際バカロレア導入の国際比較
第3章 国際バカロレアを教える日本人教師とは : 日本人教師の実態
日本人教師としてのやりがいやストレス
日本人教師調査結果からの考察
第4章 国際バカロレア受講者のその後 : 在学生調査—ディプロマ・プログラム受講前から卒業まで
保護者から見た国際バカロレア教育
国際バカロレア社会人調査
第5章 日本のグローバル化のために : 国際バカロレアの政策推進にかかわって
教育の国内性と国際性
第1章 国際バカロレアの概要
第2章 諸外国の公立学校への導入の試み : イギリス:公立学校における教育改革とIBディプロマの導入
アメリカ:公教育の質の保証について
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