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1.

図書
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1. 質的研究法キーワード
マイケル・ブルア, フィオナ・ウッド著 ; 上淵寿 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 金子書房, 2009.5  xv, 248p ; 21cm
2.

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2. 算数・理科を学ぶ子どもの発達心理学 : 文化・認知・学習
榊原知美編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2014.9  viii, 219p ; 22cm
目次情報: 続きを見る
第1部 子どもの学びを読み解く視点—発達・学習研究の現在 : 知識獲得としての学習
文化的実践としての学習
第2部 子どもはどのように算数・理科を学ぶのか—文化間移動を視野に入れて : 社会・文化の中で育まれる乳幼児の数概念
遊びが生み出す幼児の数量理解
小学生の算数概念の発達とその支援
算数・数学に関する学習観・指導観・教育観
幼児の理科的概念の発達
理科的概念の変化を支援する学習活動
理科学習の日米比較—学習環境と教育への取り組み
第3部 文化間を移動する子どものための授業実践 / 多文化的背景をもつ小学生のための算数・理科授業
第1部 子どもの学びを読み解く視点—発達・学習研究の現在 : 知識獲得としての学習
文化的実践としての学習
第2部 子どもはどのように算数・理科を学ぶのか—文化間移動を視野に入れて : 社会・文化の中で育まれる乳幼児の数概念
概要: 子どもの算数・理科学習とそれを包み込む文化。発達心理学の最前線から、その豊かな世界を描きだす。
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